dyrbulschir

Ура, Веня - наш человек!:)) Мы тоже читали на тестировании....кажется,это:...Я утром вышел из дверей, кругом была весна, и стая мыльных пузырей летела из окна, она летела так и сяк... А наше любимое: Пахнет варежка лошадкой... Ни пуха вам!!!

From:

Да, это тоже замечательные стихи. Спасибо! Ждем результатов сегодня после 3, но не особенно надеемся: у Вени нет окончательного Ррррр.

From:

Мне ТА-А-АК странно это слышать, ведь Веня уже итак подготовлен выше среднего и даже более чем, тогда кого же, если не вас!?? До школы еще год с хвостиком, у нас это рррр как-то само собой встало буквально за полгода до школы, хотя логопед в саду с ним занималась какое-то время(за два года до школы, с богом отпустила, сказав, что теперь ее задача выполнена, надо самим что-то как-то там дифференциировать...:) и еще за год у него половины алфавита просто отсуствовало, во всяком случае, хоть паталогии не ставили...

From:

Ну вроде приняли:)

From:

ПОЗДРАВЛЯЮ!!! Я ничуть не сомневалась! Ура!

From:

Нет, Ань, пока еще не понятно. (

From:

Боже мой, почему у вас такие сложности?? Мы, правда, пошли почти в 8 лет, но подготовка была только в саду (у нас был ЦРР), и вполне себе достойно прошли нечто вроде "тестирования" к учителю, который нас в итоге и взял, но уровень был и остается в классе очень очень разный, т.к. основная масса попала в класс на общих основаниях- по прописке и т.п. В общим, у нас явно подготовка к школе (в самой школе) не дает никаких ни преимуществ, ни особо какой-то подготовки. Может, у вас с сильным английским? У меня есть знакомая, она водила детей-двойняшек на подготовку в школу Рачевского три года, платя за это какие-то неприлично большие деньги! В итоге, по прописке их не взяли, и тогда она снимает квартиру в шаговой доступности от школы, потом неожиданно обнаруживаются логопедические проблемы - срочно нанимается логопед ну и т.д. Мне кажется, что в ближайших к нам школах, а среди них есть и очень неплохие и очень никакие, никакого ажиотажа нет, да и не было, есть и лицеи, и даже школа при Юнеско, Вальфдорская и т.д. Конечно, у кого есть возможность возить - те ездят и в Рачевского или на Коломенскую- там нем. и англ.спецшколы. Сейчас, общаясь с ровесниками Никиты из разных школ, пока не вижу особо большой разницы в уровне знаний, ну, а дальше ...будет видно:))

From: (Anonymous)

Аня, Илю не хочет "влезать в окно, если нас выставили в дверь", так что скорее всего мы в 218 в начальную даже не будем и пытаться.

From:

Ну, да, я прекрасно понимаю чувства Ильи, как отца... Я все понимаю, но меня уже такое отношение со стороны «наших педагогов» давно уже не пугает и даже не обижает, помню, где живу, а вы же туда идете совсем не за ради некоей Зои Семёновны и ее мнений! Не знаю, не могу советовать, но я бы, будь у меня такой Веня, билась бы до последнего, отодвинув свою гордость и чувство собств. достоинства на время в сторону. Школа, действительно, сильная и с претензиями, возможно, обоснованными, плюс (или минус там система Замкова, сложная, интересная, огромная нагрузка падает и на учеников, но в большей степени на родителей, очень-очень много задают на дом, сильный английский, причем , на подготовке он серьезнее, чем после нее… Логопедию требуют оч.строго, т.к. их уровень англ. , видимо, рассчитан на отсутствие проблем с произношением ( здесь не очень понимаю, т.к. в немецком напр. Это ваше рррр – есть норма) В общем, моя знакомая(ее тел. тебе выслала) сказала, что у вас есть один шанс – это еще раз поговорить с З.С., пообещать ей, что за месяц-два вы решите все свои проблемы… Они за полгода до поступления в Филиппок в усиленном режиме занимались с логопедом, закончили подготовку на все 5, и их взяли в школу - не думаю, что их девочка такая же одарённая, как Веня, но родители там весьма и весьма, во-первых, уверенные в уникальности своего дитя, во-вторых - не менее одержимые во всем, что этого дитя касается Если будет у вас время и желание позвонить Марине – она охотно вам все расскажет(может и как-то поможет), во всяком случае, вы поймете, отчего отказываетесь и стоит ли оно того! Ради своих детей я бы не стала биться, мои самые обычные дети и такой нагрузки не выдержат – у нас не было бы смысла, а , главное, что я не готова к такой)

From:

Аня, спасибо, мб ты и права. Надо будет подумать и знакомой твоей позвонить, наверное. Дело тут, конечно, не в обиде - ее можно и проглотить, просто Зоя-то Семеновна будет помнить, как она Веню брать не хотела, а эти настырные родители бились до последнего. На самом-то деле так только и надо, но я не очень это умею. Пока это напоминает - по отношению к нашему ребенку - Варину первую школу. Правда, нас пугают и насчет другой, по поводу которой мы думали - дескать, следующий первый класс там набирает отъявленная злюка. Так что думаем, а тебе все равно спасибо!

From:

да, просто расстроилась почита Ладу, и никак не не могу понять, что же там за дети такие удивительные, которых таки взяли?? а вдруг, эта З.С. наоборот проявит душевную мудрость и понимание и полюбит вас за настойчивость всем сердцем, вы ведь не через знакомых и т.п. левым путем пойдете, что оказывается совершенно безрезультатно в случае с З.С. - неподкупная принципиальная особа, говорят... А с другой стороны, с вас будет и особый спрос, и я повторюсь, там усиленная нагрузка ложится именно на родителей, т.е. очень много придется заниматься дома с ребенком, т.к. эта система полудомашнего обучения с проверкой в школе, если я правильно поняла... Мои дети в такой системе не получили бы никаких знаний, а я нерный срыв и похуже еще, т.к. дома у них напрочь отключается и ответственность, и концентрация внимания,да и вообще все!:))

From:

Прежде чем отвечать тебе, минуту разводил руками от удивления. Если "очень много придется заниматься дома с ребенком, т.к. эта система полудомашнего обучения с проверкой в школе", то какого же черта, прости, она говорит: "Что он умеет читать, считать и писать, нас не интересует, сами научим, зато он у вас не умеет концентрироваться!"

Ну да, не очень умеет, но мы над этим работали и работаем, а что же она хочет, чтобы мы его шесть лет напролет учили "концентрироваться" и к ним привели неграмотного? По-моему, я даже мало еще хвастался тем, что он прочел абсолютно сам две части "Незнайки" и приступил к третьей. Ну разве не молодец? Зря они его не взяли. Хотя над Р мы работаем действительно несоразмерно долго.

From:

да-да, мне тоже самое сказала моя знакомая, что их не интересует, что он умеет, что они сами научат, но у них есть определенные жесткие требования, которых я не понимаю вовсе! если ребенок сам читает Незнайку, какие могут быть проблемы с концентрацией?? Никита не может сам прочесть Незнайку в 9 лет! У нас - таки да проблемы! Проблему с ррр я вообще отказываюсь понимать, у Никиты в 6 половины алфавита не было вовсе! Насколько я слышу от моих знакомых(практически ни одного исключения!), единицы детей, кот. могут концентрироваться и ко 2 классу, кто самостоятельно сейчас делает д.з., а успешны в учебе те, лишь с кем усиленно занимаются дома, у родителей на это есть и силы и, главное, время! Какой-то бред, у них вся школа исключительно законцетрированных детей-зомби:)) ...насчет английского спорить не буду, но в остальном, я сильно сомневаюсь, что они дают уровень, намного выше,скажем, чем наша школа! это еще какой учитель и какой ребенок... у нас на выбор было 4 прекрасных учителя, 4 программы и еще несколько очень достойных школ(не очень ближайших), куда можно было бы пойти, если здесь бы не сложилось, безо всякого ажиотажа и предварительных условий! Я также столкнулась с аналогом З.С. у нас на подготовке, в итоге, мы обошлись без нее, без такой же З.С. и ее филлипков:) у нас есть такая же школа Рачевского, никакого желания не было туда ездить (там 3-х годичная подготовка!), разве что к 5 классу пойму, что никак уж без них не обойдусь:))

From:

Собираемся сходить записаться на подготовку еще в одну. Вероятно, следовало пойти и в эту еще раз поскандалить, но я совсем этого не умею. Спасибо тебе за поддержку, друг! А Веня болеет опять.

From:

ох, главное, чтобы не болели деточки, а все остальное - ерунда, по большому счету! А я вообще не понимаю, зачем вам подготовка, он же и читает и считает и т.д., разве что попривыкнуть к парте и ощутить дух школы... не призываю скандалить(сама не научилась:), но с мудрой еврейской тактикой подойти:)) я же таки доконала еврейский сад, и они нас взяли...только мы к тому времени уже перебрались на другой конец Москвы:))

From:

Попривыкнуть, ощутить, а главное - повысить наши шансы на поступление в данную школу, ради чего вся история с подготовкой и придумана - не нами ведь. Возможно, тут действительно главное не напрягаться и дать событиям течь естественно, но и бездействовать нельзя. Кстати, твоя знакомая сказала, что Зоя Семеновна опытный педагог и что раз она не хочет брать Веню, то он действительно к этой школе не готов. А здоровье, конечно, всего важней.

From:

да, и психическое здоровье родителей!не знаю, может, она очень опытный, но мне кажется, что за год с детьми происходят самые невероятные изменения, и через год это будет совсем другой Веня, нежели сегодня, а ребенок у вас безусловно очень одаренный, значит, им такие неудобны... представляю себе эту школу, наверное, даже на переменах не шалят и тихо ходят парами по коридору:)) — Дети, помните: вы – хозяева лагеря. Вы! От вас что требуется, друзья мои? — ДИС-ЦИ-ПЛИ-НА!

From:

C одной стороны, да. С другой стороны, два года назад папа просил меня снять, как Веня делает вот это, предполагая, что скоро он так делать больше уже не будет никогда. Как думаешь, сбылся папин прогноз?

From:

ой, хохотала до слез! прямо настроение мое улучшилось к ночи! В нем столько жизни и энергии, это такое счастье, ТТФ! и тут же рядом за столом непоколебимо-спокойные родственники кушают вино и салаты- Кустурица нервно курит в углу:)) А меня, между прочим, несравненно больше пугают другие дети, которые как амебы, куда посадишь утром, там вечером и найдешь - видела и таких...

From:

Ну, видишь. А они - не умеет концентрироваться. Понятно, что для любого родителя его ребенок лучший. Но что это, простите, за взгляд опытного педагога, который цепляется к такой ерунде и не видит главного? Я, правда, не знаю, как там Веня себя показал. Мог зажаться и никак не показать особо. Но это вряд ли. Рад, что ролик тебе понравился. Шлю еще один для радости. На нем, вероятно, видно, что за два года Веня все же повзрослел, хотя и готов так же прыгать под любимый мультфильм.

From:

ах, как трогательно, он еще совсем маленький милый мальчик, а эта сценка - мне кажется, что память на всю жизнь! отчего же мы все так хотим, чтобы наши дети скорее повзрослели, но ведь уйдет эта детскость, непосредственность, беззаботность, эти ррр и ш-ш-ш и л-л-л -я очень скучаю по Никитиным фефектам фикции... Мама маахуля, папа маахуль, молобки, манишки, моточки:)) не знаю, как Веня, а мои очень-очень сильно зажаты, дошло даже до того, что наш учитель сначала на него обиделась, что он с ней уже пару месяцев как не разговаривает вообще(якобы из-за вредности и упертости) и все делает отлично, но молча, после - спросила разрешения отвести и его к школьному психологу... теперь она спрашивает его тет-а-тет:))

From:

Мне-то совершенно не хочется, чтобы Веня повзрослел, но куда ж денешься, это процесс неизбежный. И я очень хочу, чтобы детскость не уходила подольше, как она не уходила у Вари. А вообще они оба не очень зажаты, но с чужими зажаться могут. Про психолога интересно.

From:

Да, я помню, что скрипачка хотела от Никиты раскрытости. Им удалось начать говорить?

From:

Аня, Марина же сказала - если ЗС вас не взяла, то просиь бесполезно, она ни за что не отступит и не возьмет, тк это будет прецедент. Если УЖ ТАК хотеть в эту школу: переходить в 5 или 6 или позже.

From:

Ладик, мне Марина сказала, что если пообещать З.С. исправиться за месяц, то есть какой-то ...шанс, но я ведь всех деталей не знаю и эту фрёкен и в глаза не видела, а только со слов, я допрашивала Маринку, насколько все так безвариантно и окончательно... или все настолько запущено, что эта мадам(ЗС) уже пошла на принцип... (меня также жестко отбрила завед.еврейским садом, но мы утерлись и пошли в обход:))

From: