dyrbulschir

да-да, мне тоже самое сказала моя знакомая, что их не интересует, что он умеет, что они сами научат, но у них есть определенные жесткие требования, которых я не понимаю вовсе! если ребенок сам читает Незнайку, какие могут быть проблемы с концентрацией?? Никита не может сам прочесть Незнайку в 9 лет! У нас - таки да проблемы! Проблему с ррр я вообще отказываюсь понимать, у Никиты в 6 половины алфавита не было вовсе! Насколько я слышу от моих знакомых(практически ни одного исключения!), единицы детей, кот. могут концентрироваться и ко 2 классу, кто самостоятельно сейчас делает д.з., а успешны в учебе те, лишь с кем усиленно занимаются дома, у родителей на это есть и силы и, главное, время! Какой-то бред, у них вся школа исключительно законцетрированных детей-зомби:)) ...насчет английского спорить не буду, но в остальном, я сильно сомневаюсь, что они дают уровень, намного выше,скажем, чем наша школа! это еще какой учитель и какой ребенок... у нас на выбор было 4 прекрасных учителя, 4 программы и еще несколько очень достойных школ(не очень ближайших), куда можно было бы пойти, если здесь бы не сложилось, безо всякого ажиотажа и предварительных условий! Я также столкнулась с аналогом З.С. у нас на подготовке, в итоге, мы обошлись без нее, без такой же З.С. и ее филлипков:) у нас есть такая же школа Рачевского, никакого желания не было туда ездить (там 3-х годичная подготовка!), разве что к 5 классу пойму, что никак уж без них не обойдусь:))